Les sons :

En nature ou en classe, j’utilise des cartes de révision des sons. Celles-ci sont autocorrectives. Les consignes sont toujours les mêmes : l’enfant prend les cailloux colorés et il dépose chaque caillou en fonction de sa réponse.

Chasse aux trésors pour réviser les sons :

Cette année, les élèves qui ont besoin de renforcer leurs compétences en lecture me retrouvent tous les vendredis après-midi.
Si l’étude du code se fait en classe, je leur propose à l’extérieur une activité ludique : une chasse au trésor.
Pour atteindre leur récompense, chaque élève doit franchir six étapes en mobilisant ses compétences de lecture.
Une activité motivante… et un succès garanti !