Cette dernière période de l’année, nous explorons le thème des plantes.

Chaque semaine, les enfants participent à un projet autour de leur jardin imaginaire. En début de période, ils ont créé un jardin en pleine nature, avec une seule contrainte : lui donner une forme géométrique.

Ils ont ensuite pris une photo de leur jardin, réalisé un plan et ajouté une légende.

Depuis, chaque semaine, je m’appuie sur un des jardins pour proposer un travail en lien avec les mathématiques. Le jardin de l’enfant « à l’honneur » est affiché en classe, et tout le monde travaille autour : géométrie, problèmes avec la monnaie, numération…

Les enfants sont très investis et prennent beaucoup de plaisir à participer à cette activité hebdomadaire !